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人教版初中八年级生物中考主题复习 主题一生物体的结构层次 1、生物体结构和功能的基本单位是 细胞。 2、显微镜的使用步骤包括取镜安放、对光 、观察、清洁收镜。 3、对好光的视野是圆而明亮的。 4、大幅度调整镜筒用 粗准焦螺旋；小幅度调整镜筒，使物像清晰用细准焦螺旋。 5、遮光器和反光镜的作用是调节光线，光线强时用小光圈，平面镜，光线弱时用大光圈，凹面镜。 6、在显微镜中观察到的物像是 倒像 ，而且 上下颠倒左右相 7、在显微镜中观察的标本必须是 薄而透明的。 8、怎样把偏离的物像调到视野中央：物像偏向哪方玻片移向哪方。 9.显微镜的放大倍数= 目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。 10、放大倍数越大，视野内看到的细胞体积越 大 ，细胞数目越 少 ，光线越 暗 。 11、细胞是生物体结构和功能的基本单位。 12、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片步骤：擦（用纱布）、滴（清水）、撕、展、盖、染（用碘液）、吸。 13、植物细胞各部分的功能 细胞壁——支持和保护 细胞膜——控制物质的进出 细胞核——遗传信息库，生命活动的控制中心 细胞质——内含叶绿体和线粒体。叶绿体——光合作用的场所 液泡——内含细胞液（营养物质） 14、制作口腔上皮细胞临时装片步骤：擦（用纱布）、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染（用碘液）、吸。 15、动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。 16、植物细胞特有的结构：细胞壁、液泡、叶绿体。 17、叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，能将光能转化为化学能储存在它制造的有机物里。 18、线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，能将储存在有机物里 的化学能释放出来，供给细胞生命活动需要。 19、细胞核控制着生物的发育和遗传，是生命活动的控制中心。 20、生物体由小长大跟细胞的生长、分裂、分化都有关系。 21、细胞分裂的过程：（1）细胞核一分为二，（2）细胞质分成两份，（3）、形成新的细胞膜（植物细胞还形成新的细胞壁）（4）、一个细胞变成两个细胞。 22、细胞分裂中变化最明显是染色体，先复制加倍，再平均分配，使得两个新细胞、原细胞的染色体形态和数目相同。 23、细胞生长是细胞的体积增大，细胞分裂是细胞数量增多，细胞分化是细胞的形态、结构、功能发生变化，形成组织。 24、人和动物的四种基本组织; (1)上皮组织——保护和分泌 （2）肌肉组织——收缩和舒张 （3）神经组织——感受刺激，传输神经冲动 (4)结缔组织——支持、连接、保护、营养。 25、植物的基本组织：保护组织、分生组织、营养组织、机械组织、输导组织。 26、生物体的结构层次： file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.giffile:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.giffile:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif（1）植物：细胞 组织 器官 植物体（植物没有系统） file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.giffile:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.giffile:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image005.giffile:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image006.gif（2）动物：细胞 组织 器官 系统 动物体 27、植物的六大器官：（1）营养器官：根、、茎、叶。（2）生殖器官：花、果实、种子。 主题二生物与环境 1、生物是指有生命的物体。没有生命的物体是非生物。 2、生物共同特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的。 3、.生物圈是指地球上所有的生物及其生活环境的总和。包括大气圈的底部、水圈大部和岩石圈的表面。 4.环境中影响生物的生存 和分布因素叫生态因素,包括生物因素和非生物因素两种。 4.非生物因素有：阳光、空气、水等。影响某种生物生活的其他生物是生物因素。有:捕食、竞争、合作关系。 5、生物适应环境的同时，也影响环境。 6、在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体，叫做生态系统。 7、生态系统的组成非生物部分：阳光、空气、水、温度等。生物部分：生产者：植物 消费者：动物。 分解者：细菌和真菌 8、生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。叫食物链。食物链彼此交错成网状形成食物网。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。食物链前端的生物数量最多，末端有毒物质最多。生态系统中的能量最终来源于太阳能。 9、生态系统具有一定的自动调节能力，但是有一定限度的。 10、生物圈是地球上最大的生态系统 森林生态系统，被称为“绿色水库，地球之肺”。湿地生态系统被称为“地球之肾”。 生态系统结构越复杂(含生物种类越多)，自动调节能力越强。反之，则越弱。 主题三生物圈中的绿色植物 1、种子萌发的条件： 环境条件：(1)适宜的温度 (2)一定的水分 (3)充足的空气 自身条件：(1)种子饱满 (2)胚是完整的 (3)胚是活的 (4) 度过休眠期的种子 2、幼根生长的原因：①分生区细胞数量增加 ②伸长区细胞体积增大 3、根尖的结构及功能： 成熟区—吸收水和无机盐的部位 伸长区——生长最快的部位 分生区——细胞分裂数量增加 根冠——保护根尖 4、植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。 5、桃花的结构 （1）一朵花最重要的结构是花蕊 花蕊，它分为雄雄蕊和雌蕊雌蕊 。雌蕊 （2）雄蕊包括 〔②〕 花药 花药和〔③〕 花丝 花 。 （3）雌蕊包括〔①〕 柱头 柱、〔④〕 花柱 花和〔⑤〕 子房（内含胚珠） 子。 完成受精作用后，花瓣、花药、花丝、柱头、花柱纷纷凋落，只有花子房将来发育成 果实 子房，胚珠发育成了 种子 ，子房壁发育成 果皮果肉。珠被发育成 种皮 ，受精卵发育成了 胚 。6、菜豆和玉米种子都有种皮和胚。胚都是由胚根、胚轴、胚芽、子叶构成的。菜豆种子子叶有两片属于双子叶植物（菜豆、花生、大豆），营养物质储存在子叶里。玉米种子子叶有一片属于单子叶植物(玉米、水稻、小麦)，营养物质储存在胚乳里。 7、光合作用 绿色植物通过 叶绿体 ，利用 光能 ，把 二氧化碳和 水 转化成储存能量的 有机物，并且释放出氧气 的过程 叫做光合作用。
file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image007.gif光合作用表达式：二氧化碳 +水 有机物（储存能量） +氧 气 原料：二氧化碳和水。 产物：有机物和氧气。 条件：光照。 场所：叶绿体。 能量：光能转变成化学能。 实质：合成有机物，储存能量。 8、呼吸作用 细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程叫呼吸作用 file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image008.gif 呼吸作用：有机物 + 氧 气 二氧化碳 （释放能量）+ 水 + 能量
专题四生物圈中的人 9、糖类：人体主要的能源物质）脂肪：重要的备用能源物质。 蛋白质：促进人的生长发育及修复受损的细胞，也能提供能量。 10、（1）含钙的无机盐------- 佝偻病、骨质疏松 （2）含磷的无机盐 --------厌食、肌无力、骨痛 （3）含铁的无机盐--------缺铁性贫血（乏力，头晕） （4）含碘的无机盐 ---------地方性甲状腺肿 （5）含锌的无机盐----------生长发育不良，味觉发生障碍 11、（ 1）缺维生素A——夜盲症（2）缺维生素B1——脚气病 （3）缺维生素C-----坏血病(4）缺维生素D--------骨质疏松症 12、消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括：口腔 、咽（食物和气体的共同通道）食道、胃、小肠（消化和吸收的主要器官）、大肠、肛门。 13、消化腺包括：外消化腺（1）肝脏：最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，促进脂肪的消化。（2）胰腺：分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。（3）唾液腺：分泌唾液，含有唾液淀粉酶，能将淀粉消化成麦芽糖。 内消化腺（1）胃腺：分泌胃液，含有蛋白质酶，能初步消化蛋白质。（2）肠腺：分泌肠液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。 14、小肠是消化和吸收的主要器官。 15、淀粉在口腔里初步消化成麦芽糖，在小肠里最终消化成葡萄糖。 蛋白质在胃里初步消化，在小肠里最终消化成氨基酸。 脂肪在小肠里最终消化成甘油和脂肪酸。 16、合理营养是指全面而平衡的营养。 每日平衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物；摄入量最多的食物应是塔基 谷 类食物。最少的食物应是塔顶 油脂 类食物。青少年每天应比成人多 摄取含 蛋白质 多的食物即金字塔中肉类、乳类的食物 17、餐，按时进餐；每日的早、中、晚餐能量比例合理。（3 : 4 : 3） 18、呼吸系统由呼吸道和肺组成 。呼吸道由鼻、咽（气体和食物的共同通道）、喉、气管、支气管组成。 19：呼吸系统的主要器官、气体交换的场所。 20、呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体清洁、温暖、湿润。 21、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。肺泡与血液的气体交换通过气体扩散实现的。 22、血液由血浆和血细胞组成。 血浆包括：水（90%）、葡萄糖、氨基酸、无机盐、尿素等。 功能：运载血细胞、运输营养物质和废物。 23、血细胞包括:红细胞、白细胞、血小板。 （1）红细胞：两面凹的圆饼状，成熟后没有细胞核，富含血红蛋白（呈红色）数量最多。（低于正常值，贫血） 功能：运输氧。 （2）、白细胞：个体最大，呈球状，有细胞核，数量最少，（高于正常值，炎症） 功能：吞噬病菌，对人体有保护和防御作用。 （3）、血小板：个体最小，形态不规则，没有细胞核，数量较少， 功能：凝血和止血。 24、人体内的血管有动脉、静脉、毛细血管三种类型。 （1）、动脉：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。 特点：①一般分布较深，②管壁厚、弹性大，③管内血流速度快。 （2）、静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。 特点：①一般分布较浅，我们看到的“青筋”就是静脉。 ②管壁薄、弹性小。③管内血流速度慢。④有静脉瓣（防止血液倒流）。 （3）、毛细血管：连通于最小的动脉和静脉之间的血管。 特点： ①数量最多，分布最广。 ②管壁非常薄（只由一层上皮细胞构成）、弹性小。 ③官腔小（只允许红细胞单行通过）。 ④管内血流速度非常慢。这些特点有利于血液与组织细胞之间进行物质交换。 25、（1）心脏四腔及相连血管： 左心室（心壁最厚）——主动脉 左心房——肺静脉 右心室——肺动脉 右心房——上、下腔静脉 （2）、心脏四腔的特点 上房下室，同侧的心房与心室相通（有房室瓣），不同侧的心房与心房、心室与心室之间不相通。房静室动（心房连静脉，心室连动脉). 左右相反，左动右静（左侧的心房与心室流动脉血，右侧的心房与心室流静脉血）。心房与心室，心室与动脉 之间有防止血液倒流的瓣膜。 26、血液循环分为体循环和肺循环两部分 ①体循环途径：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→ 各级静脉→上、下腔静脉→右心房。 ②肺循环途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 ③血液成分变化： 体循环：动脉血变成静脉血。 肺循环：静脉血变成动脉血。 27、（1）ＡＢＯ血型系统包括A型、B型、O型、AB型四种血型。 （2）、一般情况下，输血时应该以输同型血为原则。 （3）、只有在紧急情况下才可以异型血输血。 O型血（万能献血者）可以输给各类血型的病人， AB型血的病人（万能受血者）也可以接受任何血型的血液 28、（1）排泄:人体将二氧化碳、尿素、以及多余的水、无机盐等排出体外的过程叫做排泄。 排泄的方式有：呼吸、排汗、排尿、排便不属于排泄，属于排遗。 （2）泌尿系统的组成： 肾脏——形成尿液 输尿管——输送尿液 膀胱—— 贮存尿液 尿道——排出尿液 （3）尿液的形成包括（1）肾小球的过滤作用（原尿） （2）肾小管的重吸收作用（尿液） （4）原尿里不含血细胞和大分子蛋白质（异常：肾小球病变）； 尿液里不含葡萄糖（异常：肾小管病变）。 1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2、生物（人类）进化的证据：化石。 29、视觉感受器是视网膜，视觉形成的部位是大脑的视觉中枢。 （1）正常眼：物像落在视网膜上。 （2）近视眼：晶状体的曲度过大或眼球的前后径过长，物像落在视网膜的前方。佩戴凹透镜矫正。 （3）远视眼：晶状体的曲度过小或眼球的前后径过短，物像落在视网膜的后方。佩戴凸透镜矫正。 30、听觉感受器是耳蜗，听觉形成的部位是大脑的听觉中枢。 31、遇到巨大声响时，迅速张开口。或闭嘴、堵耳。 32、神经系统由中枢神经系统（脑和脊髓）和周围神经系统（脑神经和脊神经）组成。 33、脑包括大脑、小脑、脑干。 34、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，有感觉、语言、运动等中枢。小脑协调运动，维持身体平衡。脑干调节血压、心跳、呼吸等。 35、神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。包括细胞体和突起两部分。 36、神经调节的基本方式是反射。 37、人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫放射。分为简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）。 38、缩手、眨眼、排尿、膝跳等反射人生来就有的，属于简单反射。 望梅止渴、老马识途、画饼充饥、杯弓蛇影等是人出生以后，通过生活经验积累形成的，属于复杂反射。与语言文字有关的反射最复杂，是人类特有的。 39、反射的结构基础是反射弧。包括： （1）感受器——接受刺激，产生神经冲动。 （2）传入神经——将冲动传到脊髓中的神经中枢。 （3）神经中枢——接受刺激后将冲动传给传出神经。 （4）传出神经——将冲动传给感受器。 （5）感受器——接受刺激， 作出反应。 40、人体的生命活动主要受到神经系统的调节，也受到激素的调节。 41、垂体：分泌生长激素。幼年时过少——侏儒症，过多——巨人症, 成年时过多——肢端肥大症。 42、甲状腺：分泌甲状腺激素。幼年时过少——呆小症，人体长期缺碘甲状腺激素分泌不足——地方甲状腺肿大。过多——甲亢。 43、胰岛：分泌胰岛素。不足——糖尿病。 44、看体育比赛、晚会等。心跳加快、血压升高是肾上腺激素调节的结果。 主题五动物的运动和行为 1、运动系统由骨、骨骼肌、关节组成。在运动中，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。 2、骨骼肌受神经传来的刺激会收缩 ，牵动骨绕关节活动,躯体就产生运动。 3、组肌肉的两端分别附着在不同骨上，与骨相连的肌肉总是由两组或两组以上肌肉相互配合活动的。如：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒，三头肌收缩。 4、手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张； 当手提重物（如提水、举重时），肱二头肌和肱三头肌都收缩。 5、关节是由关节头、关节窝、关节囊、关节腔、关节软骨组成。 （1）关节面包括关节头和关节窝。关节头 从关节窝滑脱出来的现象叫做脱臼。 （2）关节囊能把相邻的两块骨牢牢地联系起来且能分泌滑液，作用是减少骨与骨之间的摩擦。关节软骨既能减少运动时关节面的相互摩擦，又能缓冲运动时的震荡。 6、动物的行为按功能不同可分为取食、防御、繁殖、迁徙行为等。 如：蜻蜓点水、孔雀开屏、青蛙冬眠等都是动物的行为。 7、动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和 学习行为。 8、（1）先天性行为是指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为。 如：蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢、小鸟喂鱼、母袋鼠哺育幼袋鼠、菜青虫总取食十字花科植物等。 （2）学习行为是指在 遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。如：动物绕道取食、蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶、黑猩猩钓取白蚁、黑猩猩摘取香蕉、小狗算算术等。 动物越高等，学习能力越强，适应环境的能力也就越强 。 9、社会行为的特征：群体内部形成一定的组织 ，成员之间有明确的分工，有的还形成等级。 10、动物的动作、声音和气味等可起传递信息的作用（信息交流） 主题五生物的生殖和发育与遗传 1、男性的主要性器官是睾丸，功能：产生精子和分泌雄性激素。 2、女性的主要性器官是卵巢，功能：产生卵细胞和分泌雌性激素。 3、输卵管，功能：输送卵细胞(受精作用的场所。） 4、子宫，功能：胚胎发育的场所。 5、胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。 6、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 7、由两性生殖细胞结合成受精卵而发育来的，再由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖。 特点：具有双亲的遗传特性。 注意：只要用种子繁殖的都是有性生殖。 8、家蚕在发育过程中经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这种发育过程称为完全变态发育。例如：苍蝇、蚊子、蜜蜂、蚂蚁等。 9、蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程，称为不完全变态。例如：蝼蛄、螳螂、蟋蟀等。 10、蛙的发育了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期。幼体叫做蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。幼体和成体在形态结构以及生活习性方面有显著的不同，这种发育称为变态发育。 11、鸟类的生殖和发育过程一 般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。 12、不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。这种生殖方式称为无性生殖。 特征：无性生殖产生的后代具有母体的遗传特性. 无性生殖的方法：扦插、嫁接、植物的组织培养。 注意：为确保接穗成活，应使接穗与砧木的 形成层紧密结合。 13、遗传是指亲子间的相似性; 变异是指亲子间或子代之间个体间的差异. 14、遗传学上把生物体表现的形态结构、生理和行为方式特征的总称叫性状。 15、同种生物的同一性状的不同表现形式叫相对性状。 16、染色体的特点： （1）不同的生物其染色体的数目和形态是一定的。 （2）在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存的。 （3）在生殖细胞中染色体是单个存在的,其数目是体细胞的一半. （4）人的体细胞中有23对（46条）染色体。 (5)人的生殖细胞中只有23条染色体。 (6)当精子和卵细胞结合成受精卵，染色体又变成23对（46条），其中，有23条来自父方，23条来自母方。 17、孟德尔豌豆杂交实验： （1）相对性状有显性性状和隐性性状之分。 纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）杂交。子一代全部是高茎豌豆。 子一代表现出来的性状高茎豌豆是显性性状；没有表现出来的性状矮茎豌豆是隐性性状。 （2）基因也有显性和隐性之分。 DD——高茎豌豆 Dd——高茎豌豆 dd——矮茎豌豆 （3）让子一代高茎豌豆（Dd）之间进行杂交得到的子二代有的高，有的矮。高的多、矮的少（高茎占75%、矮茎25%） 子一代中隐性基因控制的性状不表现，但是可以遗传。 18、我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲 之间禁止结婚。减少遗传病发生的机会。 19、人体细胞染色体（23对） 男性： 22对（常）+XY（性） 女性：22对（常）+XX （性） 20、生殖细胞染色体（23条） 男性（精子）：22条（常）+X（性）或22条（常）+Y（性） 女性（卵细胞）：22条（常）+X（性） 21、人的性别差异是由 性染色体 决定。当含X性染色体的精子与卵细胞结合生女孩（XX）；当含Y性染色体的精子与卵细胞结合生男孩（XY）。两种精子与卵细胞结合的机会均等，所以生男生女的机会均等。 22、生物的变异是普遍存在的。 （1）、可遗传的变异：遗传物质发生变化引起的变异 （2）、不遗传的变异：环境变化而遗传物质未变引起的变异 23、原始生命起源于原始海洋。 24、生物进化的总趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。 25、自然选择概念：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争， 适应者生存下来，不适应者被淘汰。 生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。 主题七 生物的多样性 1、植物的四大类群 （1）、藻类植物的特征：大多生活在水里，结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化。如：水绵。 (2)、苔藓植物的特征：生活在阴湿的陆地环境中，植株低矮弱小，一般具有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根是假根。如：葫芦藓。 （3）蕨类植物的特征：生活于阴暗潮湿环境中，植株较为高大，有根、茎、叶的分化，且具输导组织。如：肾蕨。 (4)、种子植物：绿色植物中能够开花并结出种子并用种子繁殖的植物叫种子植物。 2、裸子植物：种子是裸露没有果皮包被的植物（油松、苏铁）。被子植物：种子有果皮包被的植物称为被子植物（桃、苹果）。 3、菜豆和玉米种子都有种皮和胚。胚都是由胚根、胚轴、胚芽、子叶构成的。菜豆种子子叶有两片属于双子叶植物（菜豆、花生、大豆），营养物质储存在子叶里。玉米种子子叶有一片属于单子叶植物(玉米、水稻、小麦)，营养物质储存在胚乳里。 4、腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。代表动物：水螅、海葵（海中之花）水母。 5、扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 代表动物：涡虫。 6、线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。代表动物：蛔虫 7、环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛和疣足辅助运动。代表动物：蚯蚓、沙蚕、蛭。蚯蚓距离环带近的是前端，用湿润的体壁呼吸。 8、软体动物的主要特征是： 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。 动物界第二大类群，代表动物（1）双壳类：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏（2）其他动物: 章鱼、乌贼（墨鱼）蜗牛等。 墨鱼、章鱼、鱿鱼不是鱼，属于软体动物，海马属于鱼类。 9、节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 10、节肢动物是动物界的第一大类群，其中，昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。代表动物：蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等。 11、（1）蝗虫的身体分头部 、 胸部 、 腹部 三部分. （2）有 一 对触角 三 对足， 一般有 两 对翅。 （3）体表具有 外骨骼 ，能保护和支持内部柔软的器官，并防止 水分蒸发 ，但是会限制蝗虫的生长发育，所以，要定期蜕皮（5次）。 （4）蝗虫呼吸时气体进出的门户是气门，相当于植物叶表皮上的气孔。（5）用于摄食的是口器。 12、鱼能在水中生活的主要原因：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸。 13、鱼的主要特征：生活中水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 14、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵，（又名娃娃鱼）、蝾螈。 15、爬行动物的主要特征：（1）体表覆盖角质的鳞片或甲；（2）用肺呼吸；（3）在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 代表动物：蛇、龟、鳄鱼。 16、鸟的主要特征：1）体表覆羽；（2）前肢变成翼；3）有喙无齿；（4）有气囊辅助肺呼吸。 17、鸟适于飞行生活的特点：（1）身体呈流线型，可减轻飞行时的阻力，体表覆羽，前肢变成翼。（2）骨骼轻而坚固，长骨中空，可减轻体重；胸骨发达形成高大的龙骨突，胸肌发达，提供较大的飞行动力。 （3）口内无牙齿，食量大，消化吸收能力强，可提供较多的能量，排便快，可减轻体重。 （4）用肺呼吸，气囊辅助肺呼吸，可提供较多的氧气。 （5）体温恒定，使鸟类增加了对不同的环境适应能力。 18、动物根据体温是否恒定分为： （1）恒温动物：体温不随外界环境温度变化而变化如：鸟类和哺乳动物 如：鱼、两栖动物和爬行动物 19、哺乳动物的主要特征：（1）体表被毛；（2）胎生，哺乳。 （3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 20、兔的牙齿有门齿、臼齿，与它们草食性的生活习性相适应； 狼的牙齿有门齿、臼齿、犬齿，与它们肉食性的活习性相适应。 21、培养细菌或真菌的一般方法： （1）配制培养基(2) 高温灭菌（冷却）(3) 接种(4)恒温培养 22、荷兰人列文虎克发明显微镜、发现了细菌。 法国科学家巴斯德的贡献: ——“微生物学之父” （1）著名的鹅颈瓶实验证明了肉汤的腐败是由空气中的细菌造成的（细菌不是自然发生的）。（2）发现乳酸菌、酵母菌。（3）提出巴氏消毒法；（4）防止手术感染的方法 23、细菌的形态主要有球菌、杆菌、螺旋菌。 细菌细胞的主要结构有细胞壁、细胞膜和细胞质，还有荚膜和鞭毛。没有成形的细胞核。只有DNA集中的区域。属于原核生物。 细菌细胞没有叶绿体，营养方式是异养型，多数只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的分解者。 生殖方式是分裂生殖。芽孢是细菌的休眠体。 24、真菌的种类 多细胞真菌：蘑菇、木耳、霉菌（青霉、曲霉）等。 单细胞真菌：酵母菌。 25、真菌的主要特征： （1）、有单细胞的，也有多细胞的。 （2）、细胞内有真正的细胞核。属于真核生物。 （3）、能够产生孢子，生殖方式是孢子生殖。 （4）、细胞内没有叶绿素，营养方式为异养。 26、细菌、真菌在自然界中的作用： （1）作为分解者参与物质循环 生物遗体被细菌和真菌分解成二氧化碳、水和无机盐。又被植物吸收利用，进而制造有机物。细菌、真菌对于自然界中物质的物质循环起着重要作用。 （2）引起动植物和人患病 如：细菌引起：扁桃体、猩红热、丹毒等。 真菌引起：足癣、牛皮癣、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病。 （3）与动植物共生：细菌和真菌与动植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都受到很大影响。 如：地衣、根瘤菌（豆科植物） 27、食品腐败变质的原因：食品腐败主要是由于细菌和真菌在食品中大量繁殖造成的。 28、防止食品腐败变质的原理：把食品内的细菌和真菌杀死或抑制他们的生长繁殖。 29、俄国科学家伊万诺夫斯基发现了病毒。 （1）病毒有球状、杆状、蝌蚪状三种形态。 （2）根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为三大类： 专门寄生在人和动物细胞内—动物病毒。如;狂犬病毒 专门寄生在植物细胞内——植物病毒。如;烟草花叶病毒 专门寄生细菌细胞内——细菌病毒。如;大肠杆菌噬菌体 30、病毒的结构十分简单，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。必须生活在活细胞内，因此对寄主危害很大。 31、植物分为;藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物四大类群。其中，种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物有单子叶植物和双子叶植物两类。 （1）无脊椎动物： 腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。 （2）脊椎动物：鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。 32、生物分类由大到小的等级是：界、门、纲、目、科、属、种。其中。“种”是最基本的分类单位。分类单位等级越大，包含的生物种类越多，亲缘关系越远。分类单位等级越小，包含的生物种类越少，亲缘关系越近。 33、生物的多样性包括：（1）生物种类的多样性；（其实质是基因多样性）（2）基因的多样性；（3）生态系统的多样性。 34、保护生物多样性的根本措施是：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。 35、保护生物多样性的最有效措施是：建立自然保护区。 专题八生物技术 1、细菌、真菌与食品的制作： （1）馒头、面包----- 酵母菌 （2）酸奶、泡菜----乳 酸 菌 （3）制 醋------醋酸 菌（4）制酱、豆腐乳---- 霉 菌 2、食物保存基本原理：杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖。 保存食物的简单方法：盐腌、糖渍、晒干、真空包装、灌藏、巴氏消毒等。 file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image009.giffile:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image010.giffile:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image011.giffile:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image009.gif3、克隆技术操作过程：去核卵细胞(A羊)﹢乳腺细胞的细胞核（B羊） 融合细胞 胚胎 在C羊的子宫发育分娩 多莉羊 4、转基因技术：把某一种生物的某个基因转移到另一种生物的基因组中，培育出具有转入基因性状的生物。 专题九健康地生活 5、传染病是由病原体（细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传手播的疾病，具有传染性和流行性的特点。 6、传染病的流行必须具备：传染源、传播途径和易感人群三个环节。 7、传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 8、人体的三防线： （1）、第一道防线：皮肤和黏膜功能；阻挡病原体侵入人体，它们的分泌物有杀菌作用。 (2)、第二道防线：体液中杀菌物质和吞噬细胞 (3)、非特异性免疫（先天性免疫）第一、二道防线是人生来就有的，不针对某种特定的病原体，而对大多数病原体都有防御作用。 (4)、人体的第三道防线免役器官和免疫细胞 (5)、特异性免疫（后天性免疫）人体出生后形成的，只针对某种病原体起作用。如：接种疫苗。 9、抗体：当病原体侵入人体，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗病原体的特殊蛋白质。（2）抗原：引起人体产生抗体的物质（病原体、异物）。如：移植器官 10、免疫的功能(1)、抵抗病源的侵入，防止疾病的产生(2)、清除体内衰老、死亡和损伤的细胞(3)、监视、识别和清除体内的异常细胞 11、安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用，适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和_服用时间等方面准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。 12、出血一般有外出血和内出血。其中内出血一般不易诊断，如有怀疑，一定要及时去医院救治。外出血可分为毛细血管出血、动脉出血和静脉出血三种，其中动脉出血首先要拨“120”急救，并及时在近心端压迫止血。静脉出血在远心端压迫止血。 13、其他急救方法： 触电：切断电源（关闭开关或用绝缘物体挑开电线）松开衣物急救 中暑：阴凉通风处，解开衣服平躺休息喝淡盐水 煤气中毒：开窗，到新鲜空气地方,室内黑暗不能开电灯或拨打电话，以免引爆！ 骨折：不可立即复位 农药中毒：立即催吐 心脏骤停：胸外心脏按压 溺水：清理呼吸道中的污物、控水，做人工呼吸。 紧急呼救电话：“120” 14、目前，影响人们健康的主要疾病已经不再是传染病，而是恶性肿瘤、心脑血管病、糖尿病等慢性病，也被称为生活方式病。 15、健康的生活方式： 合理营养、按时作息、拒绝烟酒、积极运动、融入集体。 16、不健康的生活方式的危害：（1）吸烟的危害：损害人的神经系统、诱发呼吸系统疾病，气管炎、肺癌等。 （2）酗酒的危害：损害人的心脏和血管，使脑处于过度兴奋或麻痹状态，进而引起神经系统衰弱和衰退。 （3）吸毒的危害：损害人的神经系统、降低人体的免疫功能，并使心肺受损、呼吸麻痹，严重的导致死亡
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发表于 2024-4-10 08:20:24
